1楼. 经典诵读实践效应反馈实录(德慧智教育试点)
幼儿德慧智经典诵读教育的实践效验:通过一学期将近4个月的实践,对孩子进行经典诵读教育所取得的真实效应表现在以下几个方面: 一是性情变得温和了,变得仁慈并富有爱心和同情心。 二是身体素质明显增强,孩子从未感冒过。自理能力明显增强,开学以来,经过一星期教导后,吃饭都是自己吃,衣服都是自己穿。到放假时,几个人都吃胖了,长高了。 三是记忆力增强,孩子们的记忆力普遍明显增强,尤其是对《周易》,孩子们学起来非常快,他们诵读几遍下来就会背了。 四是能够互相帮助,有了集体感和合作感。 五是表达能力、思维能力、口语能力增强了。孩子也听话了,懂事了,好教了。 六是自主学习和玩耍的能力增强。 孩子们原先在家都吃鸡鸭鱼肉、零食等油腻或味重的食物,一个月后,孩子们虽然吃的是素食,但胃口大开,改掉了爱吃零食的毛病,家长和邻居都发现孩子身体发育明显增快。 通过实践还发现,当孩子在听《德道经》诵读录音和经典音乐时格外的安静,放动画儿歌和其他音乐时,孩子就比较好动,心情也很烦躁,动不动就哭,相互之间配合也不好。——摘自《国学道德经典导读》第213-214页,至诚感恩作者!