1楼. 细细读完了《一公升的眼泪》原著,想把其中让我深有感触的句段分享给大家。分享句段的同时,我也会说些自己的感想。原著是日文版的,这些句段都是我自己翻译的,如有译错或者译得不到位的地方,还望大家直指出来,我们一起交流。
嘎芒哟💦 2023-7-17 2楼. 首先,我读的是这个版本,看下图。
图嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 4楼. 通过目录,我们可以看到本书的主要内容是亚也14岁到20岁的日记:
14岁——我的家族
15岁——悄悄到来的病魔
16岁——苦恼的开始
17岁——已经唱不了歌了
8岁——知道真相
19岁——可能不行了
20岁——不想输给疾病
后面的内容是亚也的妈妈木藤潮香以及亚也的主治医生山本纊(kuàng)子写的。(纊,即“纩”,古时指新丝绵絮,后泛指绵絮)
木藤潮香写了:21岁——只要生命还在、后记、追记。
山本医生写了:《致与病斗争的亚也》。
通过目录,我们还可以看到每一岁当中都有一些小节,14岁当中就有“メリーが死んだ/わたしの家族”这两个小节,15岁有“兆し/受診/悔悟”等小节,这些小节就是亚也每次写下的日记,然后以年龄的顺序编排到一起了。
这些小节因为是日记嘛,所以都不长,最长的也就千余字,大多都是几百字,甚至有的就是一句话,短短的几十个字!十分便于阅读。
话不多说,我们直接进入正题吧。
嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 6楼. 新居完成。
二階の東側の広い部屋が、私と妹の城。
天井は白く、壁は茶色の化粧板。
窓から見る外の景色が、
いつもと違うように見える。
自分の部屋があることはうれしいけど、広くてさみしい感じもする。
こんばん眠れるかな。
新しい気分で出発!
一 服装は、Tシャツとズボン(活動しやすいから)。
二 日課としてやること——庭の水まき、草とり。
一本だけ植えておいたトマトの葉の裏に、虫がいないかを見る。
菊の葉のあぶらむしも見る。
いたらすぐに退治する。
三 勉強をおろそかにしないこと。
四 その他、毎日のできごとを日記にきちんとつける。
译文:
新家建成了。
二楼东侧宽敞的房间,就是我和妹妹的城堡。
天花板是白色的,墙壁是茶色的装饰板。
从窗子向外看去,风景似乎也变得与往常大不相同。
拥有自己的房间我很开心,然而也因它宽敞而觉得冷清。
今晚能睡得着吗?
我要以全新的心情出发!
一 穿T恤衫和西服裤(活动轻松)。
二 每天必做的事——院子里洒水,割草,看只种了一棵的西红柿的叶子里有没有虫子,也要看菊花的叶子里有没有蚜虫,有的话,立即清除。
三 学习不要马马虎虎。
四 其他的,每天发生的事要好好地写在日记里。
嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 7楼. 这是第一节的内容,第一节的标题是“メリーが死んだ(麦里死了)”,麦里是亚也家养的一只小狗,这只小狗怎么死的呢?
它想亲近隔壁家的大狗,就一边朝着大狗摇尾巴,一边向它靠近,结果被大狗一口咬住脖子,它就这么被咬死了。
这颇具寓言的死法,无疑给所有养狗人士敲响了警钟,即不要让自家的小狗随便亲近其他的狗,亲近之中存在着要命的刀啊。
上面的句段跟小狗并无关啊,那我为什么会专门提一提这个情节呢?因为我觉得剧版中亚也与麻生收养流浪小狗的剧情的灵感就来自于这里。
我这里有些强加联系强行解释了,但比起情节的优劣、思想的是非,我更好奇情节和思想是怎么来的,是怎么被创造出来的。
比如古波斯琐罗亚斯德教的“善恶二元论”,琐罗亚斯德教认为,宇宙初生,即有善、恶二神,善神为阿胡拉·马兹达,恶神为安哥拉·曼纽,在这二神之间是无边无际的虚空。善、恶二神自诞生起,便相互感受到了彼此的存在,开始了争斗。争斗无休无止,善、恶二神开始了创世。善神阿胡拉·马兹达创造了光明,创造了火,创造了物质世界。恶神安哥拉·曼纽创造了黑暗,创造了水,创造了一切阴暗邪恶的东西。人类自诞生之后,便有了个人的自由意志,在善、恶二神的斗争中,有选择自己道路的
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下一段 余下全文 嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 8楼. 这实在是无可奈何的现实,因为她有五个孩子,并不是亚也一个人的妈妈,亚也在日记中也说“妈妈不是我一个人的妈妈,她要照顾弟弟妹妹。”
第二是亚也病发之前就有写日记的习惯,她是个懂得思考、懂得计划的人,她可以有条不紊地生活。
从上面的句段看,搬进新家的那个晚上,亚也有些兴奋,把房间说成是城堡,觉得窗外的风景也与往常大不一样了,这是正常的心理,搬进新家,谁不兴奋呢?但她接下来就在日记本上写了四点:
一 穿T恤衫和西服裤(活动轻松)。
二 每天必做的事——院子里洒水,割草,看只种了一棵的西红柿的叶子里有没有虫子,也要看菊花的叶子里有没有蚜虫,有的话,立即清除。
三 学习不要马马虎虎。
四 其他的,每天发生的事要好好地写在日记里。
她完全知道自己要做什么,也完全知道怎么做,并把这些一条一条地写在日记本上,当时她可只有14岁哦。
我14岁写日记吗?写了,为何?语文老师要求的,每周三篇周记。写的什么?大多都是编造的事情,寄居学校的我,又能有什么新鲜事呢?至于规划,那是什么?自己接下来要做什么?不知道,过一天就是一天。
我从来没像亚也那样写过规划清晰的日记,因为我不知道要规划,也不知道怎样规划,就这么得过且过。可能正因如
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下一段 嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 9楼. 14岁的第2节是“我的家人”,亚也简单地介绍了一下自己的家人。
亚也的爸爸,41岁,性格有点急躁,但人很和善。(性格有点急躁这点剧版展现出来了,不过剧版更多地是把急躁变成了逗比,哈哈哈……)
亚也的妈妈,40岁,亚也说很尊敬她,但觉得她总能一下子抓住别人的弱点这一点,很可怕。
看完全书,我觉得亚也的妈妈很冷静,很会分析,所以亚也才说妈妈会一下子就抓住别人的弱点吧,因为会冷静分析,所以看人比较准。
亚也的妈妈做事很有计划性,有条不紊,亚也的病情一直在恶化,她始终知道亚也该怎么活,始终知道怎么跟亚也沟通,不管是实际上的,还是精神上的,她总能说出对亚也有帮助的话语。
我觉得亚也爱写日记这个习惯很可能是受了妈妈的影响,要么是妈妈爱写日记,要么是妈妈让她把每天发生的事好好地记下来。)
亚也14岁,亚也说自己是“泣き虫(爱哭鬼)”,这个词她后面经常用到,她的确哭了很多次。她还说自己很感性,单纯地一会儿生气,一会儿笑。
这个评价应该是中肯的,青春期无论是男孩还是女孩,大多感性敏感,这是十分正常的,但社会总会说女孩子才这样,这是不客观不公正的。客观公正地来讲,两性在青春期时情绪差别不大。
妹妹亚湖,12岁,比亚也小两
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下一段 余下全文 嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 10楼. 兆し
涙もろくなっていけない。
自分の体が思うように動いてくれない。
一日五時間やれば消化できる宿題をさぼったから、あせっているのか?
いや違う、体の中で何かが故障し始めているようだ。
こわい!
胸が締めつけられる思いがする。
運動したい。
思いっきり走りまわりたい。
勉強したい。
きれいな字が書きたい。
译文:
不能爱哭!
身体不能自由活动了。
是因为我偷懒了一天,没有做五个小时就能消化的作业,所以着急了吗?
不,不是,应该是我身体开始出什么故障了。
恐怖!
胸口像被勒住了一样。
我想运动,
想尽情地跑,
想学习,
想写漂亮的字!
嘎芒哟💦 2023-7-17 回复 11楼. 这一小节的标题叫“征兆”,什么征兆?发病的征兆。
一开始亚也就说自己最近不知为何瘦了,她反思是不是因为自己做太多作业和自由研究,没有好好吃饭导致的,怎么能量消耗得这么快?她想稍微长点肉,于是决定从明天开始,严格按照计划表学习生活。
一个下雨的早上,亚也去上学。她背着沉重的书包,一手拿着行李袋,一手打着伞,她讨厌这样去学校!心里很不舒服。
刚走出家门口百余米,突然膝盖咯吱一下,她瞬间失去平衡,向前摔倒,下巴重重地磕在地上,鲜血直流。
她捡起书包和伞,转身回家。
妈妈在屋里看到了她,问道:“忘拿东西了吗?再不去学校要迟到了哟。”
说完,妈妈就走到了家门口。
“怎么了?”
她没有说话,只是哭。
妈妈这才看到了她流血的下巴,然后立马用毛巾给她擦去脸上的血迹。
“这要去看医生啊。”
说完,妈妈就给她换下了被雨淋湿的衣服,在她的伤口上贴了创口贴,开车带她去了医院。
亚也摔伤下巴这一段,大家不看原著,也非常熟悉,因为剧版非常真实地展现了这一幕。这一段亚也是以第一人称的视角叙述的,有点长,所以我就以第三人称的视角加以概述,相信大家也看得分明。
除了没有下雨,剧版几乎跟原著一模一样,包括“离家百余米”、“铺着小石头的小路”,剧版
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