1楼. 一楼:献给我挚爱的牛绵,此一推,一世推。
曲_邪 2014-2-10 2楼. 二楼:
1、是虐文,但结局保证是HE,看官可在楼中回复,讨论接下来的剧情。
2、禁掐架,禁掐CP,禁不良言论,请勿将文放大到现实;如果讨论请和谐讨论,避免造成不良的影响。
3、一切情节纯属虚构,不喜勿进,有的情节和物体纯属作者杜撰,请勿深究,一切只为配合剧情需要。
4、首发5000字,没有意外就是日更,每更保证3000字。
5、为保证排版,每层1000左右字,封前勿插。
6、评论或疑问作者会酌情回复,但不可能一一回复,请各位见谅。涉及到下文或伏笔的问题不回复,不泄文,敏感问题不回复。注:不艾特,再一次请见谅。
7、恕不改编,因为笔下的角色都是赋予了人物性格魅力的,改编会失却了原味,请原谅我牛绵的初心,搬文请先私信取得授权。因为挚爱牛绵所以牛绵吧首发,因为希望更多人喜欢牛绵所以会在exo王道吧二发,以后其他文可能有牛绵独发。
8、祝各位看文愉快,牛绵初作,献给最爱的牛绵。
曲_邪 2014-2-10 回复(3) 3楼. 三楼:
作者的一点文前话。
我是一个团饭,开始写文纯属突发奇想,但这一篇文有我很多的心血。第一篇王道文就想要献给牛绵,写开头的时候只是莫名其妙的开了,但写到上期就开始写出了结构框架,中期和后期的剧情更为紧凑也最是精彩而跌宕起伏的地方。
牛绵是挚爱,文中的其他CP是我认为最为协调的结构。打酱油的酱油君请大家不要吐槽,因为我很爱他们十二个,私心都希望他们过得幸福。关于情节的设定,是故事的发展需求,随灵感而定,但一般不会受读者的影响,因为他们在作者的心中都是有灵魂的人物,都是文不可或缺的部分。
文中的每一个人都是自己世界的绝对主角,都有独立的思维,每个人的性格或许和现实一样,或许又有变更,一切人物特性完全按照人物自身量身打造,每一个人都是独特的最好的没有之一。不要纠结他们过得不幸福或是太幸福,这只是一个存在脑海里的作者脑出来的故事而已,仅供娱乐。
文完结以后会有对人物的设定或是一些文中未交待或遗漏的东西做一个后记为补充,里面也包括作者想说的话,可看可不看^_^。
曲_邪 2014-2-10 回复(3) 8楼. QAQ再抢沙发
----------比逗是就你看来过倒,巴尾小的我看别万千
白色iphonexo 2014-2-10 回复 9楼. ——[Chapter3]——
熟悉李孝利的人就知道,这位老师一向不喜欢怎么管杂事,只管怎么教学,所以正副二位班长几乎代替了她大部分的工作;在这个一向以培养重点大学人才的TN高中来说,金俊绵和吴世勋所就读的A班无疑拥有这个顶尖学校中的拔尖人才。
李孝利能够领导这个A班许多年,送走一批又一批进入高等学府的学子,那藏在袖中的金刚钻必须是质量上乘的;TN高中高昂的学费,一流的坏境,能够容纳的学子,家里面怎么可能是一穷二白,无依无靠呢?这样的家庭出来的人,又怎么会都是省油的灯呢?
所以李孝利独特的教学方法便成了她成功的不二法门。
当然,事有两面,TN也有家境一般却靠着顶级成绩进入的学生,整个学校,只有那么几个的,这些人都聚集在A班。
而金俊绵和吴世勋当然不是,因为他们不但家境殷实,并且学习上乘,他们的到来,无疑是理所应当。
然而李孝利这位随性的班主任能够得到众人的一致认可,自然,不是什么普通人。能够这样轻松的当着这个顶尖高中顶尖班级的班主任,也可见她的厉害之处。
也或许,她并不是看起来那么容易,谁知道呢?
所谓秘密学习小组,不过就是A班的顶尖学习人物,也就是俗称的好学生,为了那些家境在这些已经算是拥有殷实家境不
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下一段 余下全文 曲_邪 2014-2-10 回复(8) 18楼. ——[Chapter6]——
鹿晗和金俊绵是高中同学,高一就是同桌,他们一起经历过从初中过渡高中那段最辛苦的生活,一起经历过两年的风雨,一起在李孝利的帮助下成长,一起学习,一起奋斗,一起过着高中的苦逼生活;鹿晗长着一张漂亮的娃娃脸,纵然年龄比金俊绵大,却是个乐观向上活泼开朗的人,一直因为那张我中有萌,萌中有我的脸而被许多人认为是娘们,但心底里却是个不折不扣的纯爷们儿,所以经常暴粗口,怒吼,想要以此捍卫自己纯爷们儿的地位。倒也不是没有效果,可的确是收效甚微;谁看见他的第一眼,会知道他原来是个跆拳道前辈呢?虽然没有到达黑带境界,却已经是少人能敌了;可是他自己不知道,他不经意间从骨子里透出来的萌感,实在是为他纯爷们儿的形象大打折扣;而在金俊绵看来,那又不失为一种可爱,这位一向在生活方面比较依赖自己的哥们儿,早已经在金俊绵的兄弟名单中烙下不可磨灭的一笔。
他们不是亲兄弟,却胜似亲兄弟,平时会互损到死,却能够在关键时候为彼此挺身而出;如果这都不是兄弟,那什么才是?
就像金俊绵受了伤,鹿晗急得跟什么似的,虽然只是一件小事儿,却能给人以莫大的宽慰。
金俊绵热了一杯牛奶给鹿晗,自己也倒了一杯,一边在电脑面前敲
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下一段 余下全文 曲_邪 2014-2-11 回复(6)