23楼. 农功各已收”句;而写欢饮一点即收,和前首“为欢恐无及”呼应。三句写热闹欢饮,末句却一落千丈,拍回上两节的无可奈何心情。别岁之意交代完毕之后,好像题意已尽,忽然又从今岁感念明岁,和一、二两节呼应,使感慨更加深沉。犹之图画,层峦叠嶂,使人有丘壑无尽之感。“山重水复疑无路”之时,忽出新意,意虽酸辛,语却略带幽默,这是苏诗后来的一大特色。
这首诗一方面反映出苏轼青年时代学习汉魏古诗的语言气息;另一方面立意遣辞也有他本身的风格,不像在七言古诗里那样笔锋犀利,才气逼人,常常一泻无余,说得太透太尽,而是才情内敛,耐人咀嚼回味。
(2/2)
上一段AQUA◆ 2020-11-10 回复 24楼. 【守岁】
欲知垂尽岁,有似赴壑蛇。
修鳞半已没,去意谁能遮?
况欲系其尾,虽勤知奈何!
儿童强(qiǎng)不睡,相守夜讙(huān)哗。
晨鸡且勿唱,更鼓畏添挝(zhuā)。
坐久灯烬落,起看北斗斜。
明年岂无年?心事恐蹉跎。
努力尽今夕,少年犹可夸。
————————————————————
1、垂尽:快要结束。壑(hè):山谷。
2、修鳞:指长蛇的身躯。
强(qiǎng):勉强。
3、讙(huān):同“欢”。哗:一作“喧”。
4、挝(zhuā):击,敲打,此处指更鼓声。
5、明年岂无年?心事恐蹉跎。 努力尽今夕,少年犹可夸:过了今夜难道就没有明年了吗?时间还是有的,但可怕是浪费光阴,虚度年华。努力抓紧今夜,这样才是可赞赏的啊。
————————————————————
最后一首《守岁》也是十六句,可以分为三节。前六句联系上首《别岁》,用生动的比喻说明守岁无益,从反面入题,与前二首又别。这个比喻不但形象生动,而且辰龙巳蛇,以蛇比岁,不是泛泛设喻:到了除夕,已经是末梢了,倒拔蛇已不大可能,何况只抓尾巴梢,哪里能系得住呢?以这样六句开头,好像这个风俗无道理。要写守岁,先写守不住,不必守,这是欲擒先纵,使文字多波澜的手
(1/2)
下一段 AQUA◆ 2020-11-10 回复 25楼. 三首诗如题前之序所说是一组,每首也都是十六句。古人讲究章法,写组诗既要注意各首间的有机联系,又要注意几首的写法不可雷同,要各有不同的入题、展开、收束的方式。杜甫的《羌村三首》就是范例。这三首诗虽然都是八韵,都写岁暮乡俗,但虚实开合,变化各异。第一首全用赋体,对比见意。语句凝练,多用偶句,实写多,虚写少。第二首先用故人之别衬出别岁之情,一变《馈岁》之对偶,而多化用成句,散行见意。从题前写到题后,由今岁(旧岁)引到来岁(新岁),正面占的比例少,可以说虚多实少。第三首先用六句以比喻反面入题,和前两首都不相同。中段用六句正面实写守岁情景。虚实相间。末四句大起大落,收束全诗。
东坡七古才气横溢,早年五古却法度谨严,语言洗练,不枝不蔓。这三首诗可以作为早年短古的代表。
(周本淳)
AQUA◆ 2020-11-10 回复 26楼. 【和董传留别】
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠(hù)叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
————————————————————
1、董传:字至和,洛阳(今属河南)人。曾在凤翔与苏轼交游。
2、粗缯:粗制的丝织品。大布:古指麻制粗布。裹:经历。生涯:人生的境遇过程。语本《庄子·养生主》:“吾生也有涯,而知也无涯。”
3、诗书:原指《诗经》和《尚书》。此泛指书籍。
4、厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花:这两句是说董传的志向,不甘心过贫苦的日子,希望通过科举出人头地。瓠叶:《诗经·小雅》的篇名。根据诗序:瓠叶,大夫刺幽王也。或以为燕饮之诗。首章二句为:幡幡瓠叶,采之亨之。踏槐花:唐代有“槐花黄,举子忙”俗语,槐花落时,也就是举子应试的时间了,后因称参加科举考试为“踏槐花”。
5、囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车:意思是董传虽不能像孟郊那样骑马看花,但却有机会被那“选婿车”包围,让自己眼花缭乱。这两句诗是苏轼鼓励董传的话,有钱没钱不是问题,考中才是硬道理,那时什么都会有。
囊空:唐杜甫《空囊》诗:“囊空恐羞涩,留得一钱看。”寻春马:引用孟郊《登科
(1/2)
下一段 AQUA◆ 2020-11-11 回复