1楼. 交作业给小月儿,YY文之妙,在想到哪儿写到哪儿,写怎么写便怎么写(想不写就不想)。
文中人物大家自凭臆断,不过芸芸众生,只怕就是你我也未定。
不才区区在下我食古不化,脑中结石甚多,只怕生搬硬套了某某情节,往各位以“如有雷同,实属巧合”潜规则处理。
欢迎拍砖,欢迎帮忙填坑。因为本马童未必有命填完(可能被砖拍死,可能被水淹死)。
芳草有情皆爱马 2009-4-27 5楼.
“嗯……这三月来,你倒是时刻遵礼守仪。只是不知你功课却学得如何。”
“孩儿不敢自夸,请师父一试。”
“哼哼……只是你这身衣服,如何试得?”太先生略有些不悦。
“孩儿闻知‘君臣上下父子兄弟,非礼不定。宦学事师,非礼不亲。班朝治军,莅官行法,非礼威严不行。祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节退让以明礼。’礼欲诚,则必斋戒沐浴,整冠肃服。如今孩儿拜见师父,正是‘宦学事师’,又怎敢‘非礼不亲’?”君安躬身垂首,声音依旧沉稳,“若师父不中意这身行头,孩儿以后不穿来见师父罢了。”
“那倒也不必,你只须练功时换上常服便是了。你倒颇具言辩之巧啊!怎么我却听得各位先生说,你寡言少语,平素不同旁人亲近的。”
“好诗须向会家吟。孩儿不敢卖弄。”
“呵……答得妙。三月前,我传下话来,让众弟子想好何为‘情’。这一层,你可是有答案了?”
“孩儿想过了。些许浅见,只怕贻笑大方。”
“且说来听听。”
“是,孩儿以为,‘情’之一字,乃对世间万物看顾之意,并非仅指人之君臣父子骨肉手足。与人生情,乃是‘小情’、‘浅情’。与天地万物生情,方是‘大情’、‘深情’。以钟情人之心着眼天地万物,则万物皆有情。以钟情天地万物之心返照人,则
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