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经常和家长聊天，家长们说老师教过的东西，不知道如何去教孩子，孩子语句的长度仅仅就4-5个字，今天我们针对小朋友学过的知识，例如类别，物品用途，人物或物品特征等，用‘是”的句型进行表达，下面一起来看一看吧。 是’的句型 学习目标：理解并表达 1.什么+是+什么 2.什么+是+做什么的 3.谁+是+谁 教学前提： 正确命名50个以上名词 正确命名5个以上类别名词 能用自己的名字或我命名自己 什么+是+什么 准备 水果卡片 动物卡片等 指令：把动

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我们是一家民办的非学历教育的培训机构，在对孩子的教育上我们主张运用科学的干预方法，对儿童进行全面、科学的评估,让所有儿童通过正确的、有效的培训训练，最大限度地挖掘自身潜力，提高其身体上、心理上、社会上的能力，尽最大努力缩小其与普通儿童之间的差距，使他们能生活自理，接受普通教育，回归学校，回归社会。我们采用ABA训练、言语及语言的训练、结构化教学法、感觉统合训练、社会融合训练等训练方法，为儿童提供更好更

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宝宝学生党，现在医院实习，月末终于抢了路演票，然而地主家也没有余粮了。

绝对了，倾城夫妇这是要大街小巷火到爆啊，逛书店发现的.正面的是s，后面是咩。真是.......

直播的时候我就看到了，是车子本身的功能还是什么宝宝不懂，求大神讲解！